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          鸿胜国际线上娱乐

          新闻来源:uedbet提款速度  发布时间:2019-12-16 14:11:03

          鸿胜国际线上娱乐【觉更】【光芒】【杀上】當前社會對應用型人才的需求進壹步增大,而培養應用型人才的應用型高校采用傳統的研究型人才培養方式去開展教學必然會存在諸多問題,改變課程教育教學策略十分必要。在新形勢下探究符合應用型人才培養的課程教育教學策略,以促進應用型人才的培養顯得十分急迫。文章分析了當前應用型人才培養下“裝飾材料”教育教學的現狀與存在的不足建立前期構架,基於現實從課程結構、授課方式、考評方式三個方面提出具體教學策略。(1)傳統的考核方式。傳統課程考核通常有兩種方式,第壹種采用試卷考核方式,第二種采用提交材料論述報告的方式。這種考核方式存在很多弊端,很難考核學生對該門課程理論及應用的真實掌握情況。在應用型人才培養機制下,應突出學生的實戰能力,該課程的考核采用壹紙試卷或壹份報告很難達到應用型人才培養要求,雖然對材料有壹定的理論了解,但是很難解決實際問題。因此,在新型人才培養模式下,“裝飾材料”課程的考核采用傳統考核方式具有可借鑒性,但是存在諸多不足。在應用型人才培養要求下,“裝飾材料”課程教育教學在很大程度上仍然采用傳統的授課模式,而這種模式在新形勢下所表現出來的不足十分明顯。

          鸿胜国际线上娱乐1.“裝飾材料”傳統教學方式的研究。主要探討傳統教學方式存在的問題,以及如何克服這些問題。傳統教學方式認為只要尊重學生贏得信任、充分發揮多媒體優勢、註重新舊知識的銜接、鼓勵學生關註社會發展就能激發學生學習興趣提高教學效果。三、基於新形勢“裝飾材料”課程應用型人才培養教育教學策略(3)註重實效的多維考評方式。“裝飾材料”課程考核應采用綜合考評的方式,從不同的維度進行綜合全面的考察,該考核方式由平時作業、實地調研考察、裝飾材料設計應用三個板塊構成,在期末時或分階段進行綜合考評。平時作業註重考評學生掌握的課程基本理論知識,實地調研考察註重考評學生運用理論知識去認識材料的能力,可以在材料市場現場進行考評,裝飾材料設計應用註重考評學生運用裝飾材料的能力,可通過綜合設計的方式讓學生對空間進行裝飾材料搭配設計。

          鸿胜国际线上娱乐三、基於新形勢“裝飾材料”課程應用型人才培養教育教學策略3.“裝飾材料”課程特定教學問題的研究。這方面主要是教學過程出現的共性問題進行實證分析與調查研究。如對教學課程設置、裝飾材料的識別、裝飾材料分類、學習方式等。其中,研究性學習是很多國內學者研究過的命題。這些成果雖然為教育教學提供了借鑒,但基於當前應用型人才的培養也表現出壹些不足:其壹,這些成果缺乏多維度對教學進行全面、系統、深入地分析,可推及範圍有限;其二,目前的理論更多從研究型人才培養視角研究,對於從應用型視角的研究成果缺乏探討。(1)傳統的考核方式。傳統課程考核通常有兩種方式,第壹種采用試卷考核方式,第二種采用提交材料論述報告的方式。這種考核方式存在很多弊端,很難考核學生對該門課程理論及應用的真實掌握情況。在應用型人才培養機制下,應突出學生的實戰能力,該課程的考核采用壹紙試卷或壹份報告很難達到應用型人才培養要求,雖然對材料有壹定的理論了解,但是很難解決實際問題。因此,在新型人才培養模式下,“裝飾材料”課程的考核采用傳統考核方式具有可借鑒性,但是存在諸多不足。

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